【本文来自《重新思考下张雪峰，真的是对的吗?》评论区，标题为小编添加】

现在的小孩，特别是从小就在中东部地区城市长大的小孩，接触到的信息比70、80、90后多太多。很多小孩到到初二初三时就会发现，跟自己一届的同学，从小学起，有1000来万人（现在生育率大幅降低，但10年内，同一届的孩子，也至少有700-800万人），而高考一本只录取80来万，双一流只录取40来万，这个招生数常年来都不怎么变，即便未来大幅扩招，也无意义，因为就业市场很快就会随动，双一流会贬值成现在的一本，而双一流内部的前几十名高校会贬值为现在的双一流，就跟当年本科大扩招后本科学历很快贬值一样。

在社会公众眼中，升学竞争胜出的底限已经变成了考上一本（还不谈专业），而在城市中产眼中，底限已经上浮到双一流。这也就是说，同龄人里，考试成绩必须要在前8%，甚至前4%，才算胜出，否则就是失败者。问题的关键就在这里——社会只接受课业成绩在前8%的“尖子”能有大概率（比排名靠后的人概率高很多）获得良好前途，本质依然是要大家争当“人上人”。

很明显，那些提前看到了这个现状，且无论如何努力，自身成绩也不可能达到前8%，前4%的初中生、高中生，他们除了对消费娱乐恋爱，还能对啥“感兴趣”，觉得“有意思”呢？甚至在现实和心理的压力下，对消费、娱乐、恋爱都感到没意思——因为觉得自己未来的人生已经大概率被锁死了。

社会和自己都认为自己必定落入失败者队伍，而且极难翻盘——这就不可能让大部分人青少年产生乐观、积极、进取的心态，对啥都会觉得“没意思”。前几年一些官媒集中发文否定“丧”文化，但这个“丧”为啥能成为一种思潮，只有一些口号来应对，没人能真正回答。当然，官方也有很多实际措施在推动根本性解决，比如大力恢复和发展职业教育体系，但这不是一时之功，而且还要面对社会面上强大惯性思维的压力。