【本文来自《无理举报老师何时休？如何解决家长困扰的同时，保证教师工作正常开展？》评论区，标题为小编添加】

有些举报的家长说根本的就是为了一己私利，教委却不加分辨的直接下压，教师即使认为自己做的对，也不得不向家长低头认错，这种家长一旦得逞，自然更加嚣张，更加过分，可以说连自己生活的不如意都宣泄到了老师头上，因为这样做管用好用非常解气，而且没有任何代价。

举个例子，某个寄宿学校要求上课期间，学生不能把手机带到教室，然后有个家长举报了，说自己在国外跟国内的时差不一样，想孩子打不通电话非常焦虑，说学校的这种做法根本就是侵犯人权，这是对国际友人的蔑视。然后教委直接批示，必须重视，不能限制孩子的权力。这所学校只能更改规定，不在上课期间收缴学生的手机了。然后学校住宿学生的上网流量直线飙升，某些学生几天的手机流量就能突破三四十G，很多学生的成绩开始直线下降。

然后就是某些教师也确实在给这些家长送材料，一些学校或者老师在推行某些教学管理措施的时候，根本就是在用脚后跟思考。为了自己所谓的方便快捷，后果危害一点都不顾忌，完全是在拿学生开玩笑。

举个例子，某段时期初中老师盛行在微信上布置作业，但是留作业的时间又极其不规范，学生放学回家了却无法知道作业留的是什么，这就导致很多家长不得不给孩子买一部专门的手机。然后问题就出来了，很多学生用手机玩游戏，家长怎么管都不行，手机不让上APP就在微信里玩，再不行就把账号给同学，互相帮助代打，等等。很多学生的成绩因此一落千丈。这种事情一旦出现，家长绝对会把怒火完全的释放到老师头上，总体上就一句话，太缺德了。

无理举报老师的行为确实可恨，但是学校和老师也要思考其中的根由。可以说双方都应该理智的去处理，不应该陷入举报、处理、再举报、再处理的怪圈，这样根本解决不了任何问题，相反最终受伤的是孩子。孩子毕竟是一张白纸，孩子也是无辜的，在家长和老师之间极限的拉扯之下，孩子的心态不受一点影响，这根本就是痴人说梦。

最后希望双方都冷静冷静，我见过太多最终走向极端的例子了，真的没必要。

要是真心的为了孩子好，不管你是家长还是老师，咱们做事的时候，能不能多动动脑子，多用用心